六年级我哭了的作文范文

要写好作文就要确定中心，写出深意。我们要着于挖掘所写事件中含有的生活哲理或找出它闪光的地方，反复思考六年级我哭了的作文范文，确定文章的中心思想。

六年级我哭了的作文范文1

人有喜怒哀乐这四个心情，哭和笑只不过是这四种心情的一种表现，在哭和笑中也分了类，比如说：哭有伤心的哭，有感动的哭，有分别时那种恋恋不舍的哭。我虽是个男子汉，但还是被一件事给弄哭了。是什么事把我弄哭的呢?那件事是在7月2日上午最后的一节课上，被老师的师生情，被同学的友情给弄哭的!

铃铃铃，上课铃响了。我坐在位子上静静的等待着老师。

六年级我哭了的作文范文2

“5.12”地震后，我曾经看到过一些图片：北川中学操场地上整齐地摆放着蓝色的袋子，里面装着北川中学遇难的师生。地震前，他们还活着，在教室看书，在操场玩耍。但是现在，他们已经“回到了家乡”。北川中学是当地的重点中学，学生是每个家庭的骄傲，也很可能是未来祖国的支柱。看到这些画面，不禁为这么多逝去的年轻生命感到惋惜，哭泣。

另一张照片是一个叫郎正的小男孩。被叔叔从解放军里救出来后，他挣扎着把右手举起来，放在担架上，右手几乎没动，还送了一份礼物。这份礼物不是军事仪式，也不是少先队的礼物，而是代表了郎政对解放军叔叔深深的谢意。令我惊讶的是，这个“敬礼男孩”是一个3岁的孩子。这个懂事的孩子感动了我，又一次让我泪流满面。

六年级我哭了的作文范文3

一天早上，我快要进校门了，只听爸爸大后面大喊：“今天放学后钢琴测试啊!”我很不愿意，勉强答应了一声。

放学回家后，我不情愿地坐在钢琴前准备练习，一会儿爸爸回来了，我很害怕，害怕他考我。他走到我身边，说：“练完了?再练一遍!”可是，我实在不想再练了，就磨磨蹭蹭地故意拖延时间，后来觉得躲也躲不过了，只好默默地坐好，接受爸爸的钢琴测试。我的左手总是觉得别扭，跟不上节奏。爸爸严厉地说：“干吗呢?快点练，磨磨叽叽的!”我一听就哭了，气冲冲地跑出门外，跟妈妈说：“我不想练了!”妈妈说：“遇到困难要克服啊，怎么能打退堂鼓呢?”

我看见爸爸去一旁抽烟了，便又回去练琴了，妈妈在旁边看了一会儿，说我弹得很好，我也觉得左手很自如了，爸爸过来说：“这回可以了。”

六年级我哭了的作文范文4

那是星期天下午的事。我正在和我表弟玩我和他可是铁哥们，我们正在玩捉迷藏，忽然一正汽笛声打破了我们的欢笑声，那汽车停在了我们的旁边，窗口打开了，是姨夫，他特地从“那“敢了回来，说是要接表弟走，我欢笑的脸一下子僵了!我心里的石头一下子从天上掉了下来!“俊峻，表弟要回深镇了，他要去那里读书了!‘‘我呆了，表弟要回去了!我的眼泪顿时涌了出来，但我里刻弊住了，我是一个男孩子我怎么能哭呢?我回头看看表弟，他以经泪流满面了，他慢慢的爬上车子，突然他转过头“哥哥，我要走了，我下次会来看你的‘，再见了‘‘我转过头去，因为我不想让他看见我哭了!笛笛，车子走了，我的眼累大串串的流下来了!

再见了，表弟!......

六年级我哭了的作文范文5

平常，在班上我很少掉眼泪，然而这次，我哭了，真的哭了…… 班上的同学说我偏心，个个埋怨我，个个无视我。 我很悲痛。
这一次，班里的一个同学有事，让我帮她扫地，我是劳动委员，便答应了。
开始扫地了，大家议论纷纷，我便去叫她，班上吵得不可开交，我哭了，不争气的眼泪流了下来，我语无伦次;“我只想为班级多做点事……为什么，你们要这样对我!……你们就不能体谅我吗?……我是劳动委员，……我不做谁做!”
班上鸦雀无声。

霎那，我的泪水怎们也止不住，我知道，我说出了我的心里话。 可他们忽视了我的心里话，霎那，我恍然大悟，原来，我这么平凡，平凡的让人忘却……
突然间，我含着泪跑出了教室，我不想知道他们的表情，不想知道他们的一举一动，我只知道，我平凡，我难过……

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